quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

Tecnologia na Educação

Didática e o Uso das Tecnologias de Informação e Comunicação

Gostaria de compartilhar com todos vocês esse texto maravilhoso da Márcia Rodrigues dos Santos que encontrei nas minhas leituras pela internet. Destaquei algumas colocações que ela faz que considero muito pertinentes para um momento de reflexão da postura do professor e da escola em relação ao uso das tecnologias.



Educação e tecnologia
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Começo este artigo fazendo um questionamento aos professores:


Será que é possível trabalhar a Didática junto à Tecnologia e tudo que esta representa numa situação de aprendizagem?

Percebe-se que existe certo desconforto quando se fala em didática e prática com o uso de tecnologias em sala de aula. Isso se deve por muitos professores acreditarem que este uso provocará indisciplina e poderá também prejudicar a criatividade e espontaneidade do aluno, e talvez por não dominarem totalmente a arte da tecnologia.

Tudo depende do nosso olhar, da nossa vontade de mudar, de propiciar ao aluno novas maneiras de aprender. Um olhar positivo para uso correto da Tecnologia em sala de aula poderá constatar que ela trará muito mais do que se imagina, seu uso impulsiona a inteligência e cria ambientes favoráveis à aprendizagem. Precisamos quebrar os paradigmas que nos prendem a modelos antigos de educação, já que o objetivo da escola é o desenvolvimento das capacidades físicas, intelectuais e morais dos alunos, ela precisa democratizar o SABER e reconhecer a necessidade que se faz de trazer a Tecnologia para dentro da sala de aula, para dentro de seu planejamento, sendo entendida, assimilada, criticada... não importa, mas sendo usada.

A escola tem que assumir uma postura didática de comprometimento com a Tecnologia, deve assumir uma postura de crescimento, mudança e buscar nela novas formas de fazer a educação, assumir a multifuncionalidade do processo de ensino-aprendizagem e articular suas três dimensões: técnica, humana e política.

Nada adianta programas e mais programas de formação, se o professor não souber usar a Tecnologia como sua aliada e parceira na construção do conhecimento, usá-la como uma ferramenta pedagógica que o auxiliará a ampliar suas capacidades e possibilidades, ela deve ser bem compreendida para ser bem usada, gerar resultados e provocar transformações.

Quanto mais a escola e seus professores protelam a necessidade eminente do uso da Tecnologia, mais distantes vão ficando seus alunos, que lotam lan houses (recordistas em acesso ao Google com 12 milhões de buscas POR DIA), que passam 02 horas em frente ao computador, que sabem manusear qualquer aparelho eletrônico como se tivessem escrito o manual de instruções destes.

Respondam-me com sinceridade: algum de vocês já conseguiu que um aluno estudasse 02 horas por dia ou que em toda vida escolar dele, fizesse 12 milhões de perguntas?

Segundo o dicionário Wikipédia, na internet, a palavra didática (didáctica) vem da expressão grega Τεχνή διδακτική (techné didaktiké), que se pode traduzir como arte ou técnica de ensinar. Tecnologia, por sua vez, (vem do grego τεχνη — "ofício" e λογια — "estudo") é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento.

Se juntarmos as duas, poderemos ter a seguinte definição: Didática e Tecnologia: arte de ensinar com conhecimento técnico e científico. 
Essa é a função do professor, ensinar de forma técnica, com conhecimento e apropriação dos seus objetivos... Essa também é a função da escola e da educação, propiciar ao aluno, um mundo de possibilidades, um mundo de conhecimentos, no qual não existem fronteiras, um mundo que pode se transformar a cada “clique”.



Cabe a você, educador, essa mudança de conceitos e definições. Faça. Mude. Proporcione. Transforme. 

Márcia Rodrigues dos Santos  Especialista em Psicopedagogia, Consultora- Pedagógica Sênior da Vitae Futurekids, Profª Universitária.

quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

ROMPER PARA MUDAR

Olá Amigos

Visitando o blogs que adoro e acompanho encontrei esse vídeo bem legal no blogLeitura e Escrita na Escola da professora Fátima Franco @tecedu, que fala sobre nossas práticas escolares, principalmente aquelas relacionadas à alfabetização e aos múltiplos letramentos. Para ver e refletir.


(MUDE A LINGUAGEM PARA PORTUGUÊS)

Esse vídeo foi feito a partir de uma palestra feita por Sir Ken Robinson na RSA, personalidade de renome mundial, especialista em educação, que recebeu o Prêmio da RSA Benjamin Franklin.

Melhor ver e ouvir Sir Ken Robinson falar e fazer sua própria reflexão a partir da realidade em que estamos inseridos dentro desse magico universo escolar.

Como diz José Roig @zeroig do maravilhoso blog Educa Tube:

"Uma fala provocadora, motivadora, bem humorada, crítica e esclarecida.
A escola do século XXI precisa mesmo mudar sua estrutura, não apenas na questão espacial, mas temporal. Mais que tudo, o educador do século XXI precisa fazer, o que chama de, pequenas expedições ao mundo do aluno, descobrir seus gostos, usos e costumes, para a partir da descoberta desse novo dialeto tribal, estabelecer uma nova forma de diálogo."


Bem acho que não precisa acrescentar mais nada. Ou precisa?


As principais ferramentas do e-ProInfo

Fórum



Biblioteca


Diário de Bordo



Educação Infantil: Páscoa

Educação Infantil: Páscoa
Aqui vai algumas páginas onde você professora de educação infantil e fundamental  poderá encontrar , desenhos, moldes, atividades, todas relacionadas a páscoa , boa pesquisa.
http://www.atividadespedagogicasdivertidas.blogger.com.br/2008_02_17_archive.html
https://picasaweb.google.com/prof.ana80/ATIVIDADESEDUCINFANTILEPASCOA#
https://picasaweb.google.com/soneidedias41/Pascoa#
https://picasaweb.google.com/marciadeolivei2/COELHOSPARACOLORIR02#
https://picasaweb.google.com/ang.lourenco/Pascoa#

terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

MATERIAIS DE APOIO AO CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

Os cursos de Introdução à Educação Digital, Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC  conta agora com uma versão mais leve do Guia do Cursista !


Você, Cursista, que ainda não possui o material do curso, acesse agora mesmo:

Introdução à Educação Digital

Material online Educação Digital MEC

http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/index.htm

BrOffice


É um programa destinado às tarefas de escritório, com diversos módulos, ou seja, possui editor de textos, planilha eletrônica para cálculos, gerenciador de apresentações, editor de páginas web, ferramenta para ilustrações, além de outras ferramentas.

Apostilas dos programas, clique nas imagens abaixo para visualizar e/ou baixar os arquivos




segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

Video sobre tecnologia

MATERIAIS DE APOIO AO CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL

Material de Apoio à aprendizagem  - BrOffice.org Writer -  Acesse as aulas e os tópicos específicos nelas abordados:

Material de Apoio - BrOffice.org Calc - Acesse as aulas e os tópicos específicos nelas abordados:

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

RECURSOS DIGITAIS

Aqui encontra-se vários modelos de aulas e projetos em todas as áreas 
Visite , vale a pena .




O Banco Internacional de Objetos Educacionais tem por objetivo principal localizar, catalogar, avaliar e disponibilizar objetos educacionais digitais elaborados em diversas mídias nas áreas de conhecimento previstas pela educação infantil, básica, profissional e superior.

O Banco Internacional de Objetos Educacionais tevê início em 2007, sendo lançado nacionalmente em 2008.

Fonte:
Ministério da Educação em parceria com o Ministério da Ciência e Tecnologia

Aproprie-se

REVISTA TV ESCOLA - TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO 3ª ED. - 2011


As novas tecnologias da informação e comunicação chegaram para nos inserir definitivamente na era do trabalho coletivo. A matéria de capa desta edição aborda os programas de formação que estão aí para alinhar a escola com esta dinâmica revolucionária.

A seção Mundo Virtual apresenta o Portal da TV Escola, que disponibiliza online os vídeos exibidos no canal e disponibiliza um leque de propostas para sua utilização em sala de aula. Viajamos pelo Brasil para mostrar as escolas finalistas ao Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. Em Rondônia, vimos de perto as razões pelas quais as escolas da região se destacam no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

Confira o trabalho que vem sendo realizado por professores nas seções Você é o Repórter e Profissão Professor. Quem sabe, na próxima edição, teremos suas contribuições em nossas páginas?! Boa leitura e até a próxima!

PICASA PARA PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Queridos professores de educação infantil no site do Picasa vocês vão encontrar muitas dicas e materiais de apoio para suas aulas , aqui vai alguns endereços legais para ajudá-los , boa pesquisa....


Título: Arte Conkreta
Descrição: Educação Infantil, fantoches e historias para comprar
Site: https://picasaweb.google.com/Claudia.ArteConkreta
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Título: picasa Vagaldino
Descrição: Professor Sassá, História da Dona Baratinha, Unidunitê…
Site:http://picasaweb.google.com.br/vagaldino
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Título: picasa Vsulien
Descrição: Cantigas Patatí Patatá, Letras Decoradas, Livros dos Animais…
Site:http://picasaweb.google.com.br/vsulien
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Título: Picasa atividades escolares
Redação para Crianças, Lápis na Mão, Apostila Método Fônico…
Site:http://picasaweb.google.com.br/atividadesescolares
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Título: Picasa Anne Vilaça
Descrição: Coleção Tindolelê, Alfabeto da Abelhinha, A Mágica da Letras…Site:http://picasaweb.google.com.br/annevilaca

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http://picasaweb.google.com/Helckita
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moldes variados 
https://picasaweb.google.com/diva.caldas
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https://picasaweb.google.com/ajoninhas
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a partir desses endereços você navega em outros vários .....boa pesquisa.

quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

VIDEOS PARA CRIANÇAS

kideosO youtube é e ninguém questiona a maior fonte de vídeos na  internet, mas assim como a vídeos bons há conteúdos impróprios para os baixinhos. Um alternativa para isto é o site Kideos que reúne centenas de vídeos selecionados para as crianças. O material é classificado por faixa de idade e também por produtores.
Dica encontrada em of2edu

SITE: CONTEÚDOS EDUCACIONAIS

A microsoft desde 2003 vem firmando parcerias para levar mais tecnologias a sala de aula, com objetivo de apoiar a educação com prática inovadoras nas quais a tecnologia propicia avanço tanto nos processos de ensino-aprendizagem quanto na gestão escolar.
MKT_lancamento_02
Para disponibilizar os frutos destas parcerias a Microsoft lança o portal de Conteúdos Educacionais . Todos os conteúdos dos Programas Educacionais Microsoft (apostilas, livretos, vídeos, sites, cursos e produtos voltados à educação estão reunidos lá, e o melhor todos eles são disponibilizados gratuitamente, bastando apenas se cadastrar para fazer download.
Esses materiais estão distribuídos por áreas de interesse.
Escolas Inovadoras: Alfabetização Digital; Comunidade Conectada; Programa Escolas de Tecnologia Inovadora; Programa Escolas Inovadoras – Lumiar; Segurança na Web; Programa Escola Digital
Educadores Inovadores: Alfabetização Digital; Currículo Educacional; Objetos de Aprendizagem; Office Online; Princípios de Aprendizagem; Programa Aprender em Parceria; Programa de Acessibilidade; Programa Desafio Digital; Programa Gestão Escolar e Tecnologias; Segurança na Web; Software Microsoft® Matemática
Alunos Inovadores:Alfabetização Digital; Office Online; Princípios de Aprendizagem; Programa Aluno Monitor; Segurança na Web

FUTURATEC – VIDEOTECA DO CANAL FUTURA

Caros professores através do blog da professora Gládis http://gladislsantosbr.wordpress.com/ 
eu conheci o site  Futuratec. Neste site podemos pesquisar e gravar uma série de vídeos vinculados pelo canal de televisão Futura.
Dentre os vídeos disponíveis podemos citar:
 Passagem Para, Ética, Globo Educação, Globo Ecologia, Globo Ciência, Globo Ecologia, Um Pé de Quê?, Chegados, Tempos de Escola, Dom João no Brasil e muitos outros.

Cartilha: Tecnologias na Escola


 Através do site http://www.institutoclaro.org.br/banco_arquivos/Cartilha.pdf  
conheci está cartilha elaborada e disponibilizada pelo Instituto Claro que aborda como explorar o potencial das tecnologias de informação e comunicação na aprendizagem.
Este material serve de base para os professores que estão começando a explorar o uso das TICs como recurso pedagógico.

A Plataforma e-Proinfo como Ferramenta de Apoio a Aprendizagem Colaborativa




O e-ProInfo é um Ambiente Colaborativo de Aprendizagem que utiliza a Tecnologia Internet e permite a concepção, administração e desenvolvimento de diversos tipos de ações, como cursos a distância, complemento a cursos presenciais, projetos de pesquisa, projetos colaborativos e diversas outras formas de apoio a distância e ao processo ensino-aprendizagem.

No e-ProInfo há um conjunto de recursos disponíveis para apoio às atividades dos participantes, entre eles, Tira-dúvidas, Notícias, Avisos, Agenda, Diário e Biblioteca. Há ainda um conjunto de ferramentas disponíveis para apoio a interação entre os participantes, entre eles, e-mail, chat e fórum de discussões e banco de projetos; e um outro conjunto de ferramentas para avaliação de desempenho, como questionários e estatísticas de atividades.

SEJAM BEM VINDOS !

Olá professor este ano vamos incrementar o uso das TIC na Escola, fazendo assim uma expansão para além de seus muros, trazendo o que acontece no mundo para o interior da escola e levando a escola para o mundo, Vamos ajudá-los a integrar o currículo escolar com os acontecimentos atuais, os problemas do cotidiano e a cibercultura para produzir um conhecimento que leve à compreensão do mundo, dos fatos, da ciência e dos instrumentos culturais e linguagens da sociedade contemporânea.